1、最常见的推广方法，通过贴海报，发宣传单，扫楼的方法去宣传。也可以通过一些小技巧去宣传比如免费注册会员，扫码送小礼物的方式去做品牌宣传推广，这样效果更好。
2、企业在开展校园营销时，要注重大学生更容易识别的语言和方法来展示商品和自己的品牌。更改营销方法，根据更为柔性的广告、慈善活动、褔利大放送等方法来缓解大学生的避开心理状态，防止太过粗俗的商业服务气场，根据非商业特性的宣传策划主题活动推动学生与企业的互动交流，达到品牌与消费人群中间的共鸣点。
3、一个是品牌文化产品能够帮助我们大学生社会群体解决什么问题分析以及学生能够帮助大学生群体创造什么价值？品牌文化产品的价值是品牌在校园营销推广期间开展精准营销的关键组成部分，它承担着能否让大学生社会群体明确自己品牌的作用。
4、贴近校园环境，以大学生更加容易接受的语言和文化去展现企业的产品和品牌。改变品牌和产品推广的方式，通过更加软性的广告，或者公益活动等公关活动来减少大学生规避的心理，通过非商业性质的宣传活动，学生的参与，最终达到学生与学生互动、学生与厂商互动的目的，达成品牌与消费群体的共鸣。
5、赞助学生活动是另一种有效方式，如动感地带赞助的街舞大赛，将品牌与年轻人的时尚元素紧密结合，提高了品牌认知度和吸引力。企业通过资助学术会议或文娱活动，如中国人民大学的“歌影年华”，可以迅速扩大影响范围。
6、能实现最佳广告组合。专用展板和条幅在特定位置展示，确保宣传效果，避免资源浪费。考虑到大学生的参与度，现场活动如路演和讲座是绝佳选择，能吸引高质量的潜在消费者，迅速达成宣传目标。通过以上策略，结合校园特点和活动需求，精心策划和实施，可以有效地在校园内推广品牌和产品，提高企业形象和知名度。
1、在实际操作中，广告投放可以采取多种方式。例如，可以在大学周边的公共场所，如学校入口、食堂、图书馆等地张贴广告海报或分发宣传册。这些地方人流量大，大学生父母出入频繁，有助于提升广告的可见度。除了物理环境中的广告投放，还可以选择在大学生父母经常光顾的社区超市、家长学校、家长会等场所进行宣传。
2、信息流推广地区的设定包括线下场景和实际投放地区。线下场景可以根据特定地点进行创意文案的结合，如“长期泡在原石市场，不如进直播间...”。实际投放地区则可以是全国、特定城市或精准投放点。职业选择应根据产品特性来决定。目标受众可能包括学生、父母、宝妈、老板等，定向和文案应根据不同人群进行调整。
3、盈利模式：基于中国消费者长期的消费价值观，产品的营销策略定位于采用免费运营模式，在取得了较多的受众以后，以招收面向大学生受众的广告商铺设广告而收取广告运营费用。前期需要一定的经费来进行开发和产品的宣传工作，产品正式运营后需要考虑定期的维护和广告商的招揽工作。
4、诉求对象的需求是确定诉求重点的关键因素。广告应直接针对诉求对象的需求，提供他们最关心、最能引起注意和兴趣的信息。企业认为重要的信息，在消费者看来并不一定同样重要。因此，广告应关注目标消费者的需求，提供满足他们需求的产品信息。广告诉求方法分为理性诉求和感性诉求两类。
1、在校园内，除了常见的广告形式，还有许多新颖的媒体可以用来推广产品或服务。例如，校报和直接邮件广告（DM广告），这些媒介能够触及到大部分学生群体。此外，学校内的各种协会和组织也是潜在的广告渠道，通过赞助或合作，可以实现品牌的曝光。互联网在校园广告中也扮演了重要角色。
2、校园灯箱广告，这些广告通常出现在学校的人流量较大区域，如复印店、小卖部、食堂、咖啡厅门口，携带商家信息。校园海报栏，遍布全校园，多点位设置在主干道和食堂聚集地，用于传播信息。校园商业礼品，这种广告形式将商业信息融入礼品中，既方便传播，又能够起到二次推广的作用。
3、校园地贴：活动时起到引导、传递信息等功能，但由于学校内管制一般只会出现在活动当天。校园LED屏：校园LED屏是很好的推广媒介，播放一些由学生制作的视频等信息，是传播信息最为快捷便利且引人关注的形式之一。